5歳児健診の質問票が届いたら、家庭と園の様子をどう伝える？

5歳児健診の質問票で「集団活動に参加できますか」と聞かれたとき、工作には参加するけれど大勢で歌う時間は部屋の端にいる子を、どう書けばよいか迷うことがあります。答えを一つ選ぶ欄があっても、その答えだけで子どもの様子を全部表せるわけではありません。迷った項目に印をつけ、具体的な場面を別に控える方法があります。

こども家庭庁は5歳児健康診査の取組を進めています。実施や案内の方法は自治体で異なります。例えば新潟市は対象者に質問票を送り、回答に基づいて必要と思われる方を集団健診に案内すると説明しています。この例を他の自治体の日程や手順に当てはめないでください。

今夜できること進め方

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   手元の案内で、対象の生年月日、提出先、回答期限を確かめます。

   質問票の提出日と受診日が別に設定されていれば、それぞれ控えます。

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   答えに迷う項目に印をつけます。

   例えば「集団活動」の欄なら、本人が参加しやすい活動と、負担が出やすい活動を一つずつ書きます。

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   園に聞く内容を一つ選びます。

   「指示を理解できますか」より、「一斉に説明した後、最初にすることは分かっていますか」と場面で聞きます。

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   健診後に聞きたいことを書きます。

   家庭で試す工夫、園と共有したい情報、継続相談の予約先のうち、いま一番知りたいことを一つ選びます。

質問票に添えられる生活の例

話題	家庭で分かったことの例	園で聞いてみること
集団活動	少人数では一緒に遊べる	活動の人数や音で違いがあるか
身支度	服を順番に置くと自分で進められる	次の手順をどんな方法で知らせると分かるか
困ったとき	家では大人の手を取って伝える	園で困ったとき誰にどんな方法で伝えるか
生活のリズム	朝起きるのに時間がかかる	午前中の活動に眠気の影響があるか

園と家庭で答えが違う場合は、どちらかにそろえる必要はありません。家は一対一で手順を伝えられ、園では大人数に一度に話すなど、条件が違うことがあります。両方の例があれば、健診の相談で試す工夫を考えやすくなります。

健診で伝えたいことがいくつもある場合は、最近も繰り返している困りごとを上に書きます。いまは落ち着いたことも、以前と何が変わったか分かれば、今後の支援を考える参考になります。

園に質問するときは、何を健診担当に伝える予定かも話します。園が記入する用紙や同意の手続きが案内されている場合は、自治体の指示に従ってください。