朝の支度が回らない日は、やることを家の配置に任せてみる

家で変えられるのは、声かけだけではない今夜できること

• 物の場所を一つ決める。 帽子と名札は玄関のかごへ。別の部屋を探し回らずに済むと、大人も子どもも「どこにあった？」から始めずにすみます。本人が届く位置にし、片づける場所と使う場所を近づけるのも一案です。
• 手順は、困る一か所だけ写真にする。 支度全体の表を作る前に、「靴下を履いたらかばんを取る」の二つだけを、実物の写真で見せてみます。写真を見づらそうなら、使う物を順に並べる、先に大人がやって見せるなど別の方法があります。
• できる手順は渡し、難しい手順は分ける。 ファスナーを最初に差し込むところだけ大人が手伝い、上げるところを子どもに任せる方法があります。毎日一人で最後まで行うことを目標にせず、時間のある日と急ぐ日で手伝い方を変えられます。
• 家族が使える仕組みにする。 支度を見る人が変わっても、かごの置き場所は同じにします。親が毎回作り替えるカードより、子どもが実物をかごへ戻すだけで次に使える工夫の方が、わが家には続きやすいことがあります。

夕方に一度だけ「何が前より楽だった？」と振り返ります。子どもが答えづらければ「かばんを探さず取れたね」など、見えた変化を返します。うまくいかなかった朝は、工夫を増やさず、手順を一つ減らしても構いません。大人が負担を感じる方法も見直しの対象です。